Ако се надате да ће ваше дете одрасти у звездастог програмера, што раније можете да натерате њихов мозак да размишља у коду, то боље.
колико година има Давид Бромстад
У исто време, многи родитељи покушавају да ограниче колико времена њихова деца проводе иза паравана. Тхе Америчка академија за педијатрију не препоручује време приказивања за децу млађу од 2 године и највише два сата дневно „висококвалитетног материјала“ за старију децу.
Можете ли научити своју децу да кодирају без превише времена на екрану? Захваљујући Гооглеовом новом пројекту то се чини потпуно могућим.
Гоогле је управо објавио Пројецт Блокс , истраживачки пројекат усредсређен на стварање физичког кода за децу. Њихов комплет за кодирање не укључује екран и није потребно читање или куцање. Уместо тога, деца спајају блокове, од којих сваки има своју команду. Низањем низа наредби, деца могу да дају упутства повезаној играчки или уређају. На пример, комплет се може повезати са Миробот , робот за цртање са омогућеном ВиФи мрежом. Видео у наставку илуструје како се Кодирање може користити за давање Мироботових упутстава за цртање на листу папира.
Пројецт Блокс окупља игру, учење и кодирање у једну активност прилагођену деци. „Деца су сама по себи разиграна и друштвена“, Г. оогле Цреативе Лаб је написао у издању о пројекту Блокс. 'Они се природно играју и уче користећи руке, градећи ствари и радећи ствари заједно.'
Гоогле Цреативе Лаб је сарађивао Пауло Бликстеин на Универзитету Станфорд и дизајнерској фирми ИДЕО како би створили отворену хардверску платформу коју дизајнери, програмери и истраживачи могу користити за доношење рачунарског размишљања деци. Тхе Цодинг Кит је први прототип сарадње групе. Тим планира да спроведе више истраживања овог лета и прошири свој домет. Коначно, циљ је научити више деце дигиталној писмености. Чак и ако и даље не постану програмери, учење кодирања учи децу решавању проблема, изграђује самопоуздање и изазива их да истражују своју креативност.
„Када научите да кодирате, највећа вештина коју деца науче је упорност“, каже Схеена Ваидианатхан , информатичар и едукатор у школском округу Лос Алтос. „Науче да нешто не иде, али можете то брзо поправити и покушати поново на различите начине.“
